Q1：孩子做家務家長評價
如實寫就好了。
孩子會做菜，就寫做菜的熟練程度，和味道。
孩子打掃衛生，就寫他的打掃狀態和態度。
Q2：暑假孩子做家務家長的評價
評價的一個目的在於鼓勵孩子，進而讓他們形成一種自我勞動觀。做家務本身是一件蠻有意義的事，家務不在於做的好壞，更重要的看到孩子的努力。所以建議從鼓勵的語氣，夸獎他哪里做的很好，媽媽爸爸很高興最好伴上一些獎勵。如果那里孩子做的不是很理想甚至有點糟，不應該責罵，而是說，媽媽爸爸覺得，做到這樣你已經很棒了，我們很高興，如果下一次這里能做得更好，我們將更加為你驕傲。
Q3：做家務的經歷和感受，請家長對孩子做出評價
你好
首先要對孩子做家務的這件事情給予充分肯定，
要跟孩子說：嗯，孩子你長大了，都會幫媽媽爸爸做家務了，真不錯。 其次可以幫助他做的更好，跟他說如何做才能讓這件事做的更好
，盡可能讓他操作力所能及的事情，如果孩子一定要嘗試一些超出他能力范圍的事情，也可以讓他試試，在旁邊觀察，並在需要時幫忙。
之後可以給他鼓勵和正確的評價。
滿意請采納
Q4：孩子做家務，家長的評價是什麼？
孩子在家樂意做家務，體貼關心父母，孩子的行為很讓家長欣慰，也深感孩子在老師的幫助教育下，懂得熱愛勞動，關心父母。在此，感謝老師的培養和教育。也希望孩子能一如既往，至始至終。
Q5：孩子做家務的自我評價怎麼寫？
自我評價在生活中經常需要用到，接下來小編為你帶來國小生自我評價一年級，希望對待你有幫助。
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1、我就是一個聰明、活潑、誠實的男孩，同學之間友好相處，對待人有禮貌，不惹事生非，學習有進步，希望今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生，作業能按時完成，但字跡不太工整，希你今後端正學習態度，對待你自己要有信心，爭取更大的進步。 集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈。
2、愛勞動，講衛生。在本學期的學習過程中，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由於我的某些行為（如上課不專心）受到了老師的批評，但我能正確對待待，並且積極改正。我將在以後的學習中多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢於質疑解難、大膽發言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。
3、緊張了一個學期的校園生活結束了，在這一年里我從一名幼稚園的好孩子成長為一名一年級的國小生，在這一年里我學到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，堅持坐好每節課，課上認真聽講，課下按時完成作業等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關心父母，經常幫爸爸媽媽做家務，還主動收拾你自己的小屋。最後就就是我的業余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到你自己的不足，學習不就是很勤奮，做什麼事只有三分鍾熱情，上課小動作多，舉手發言不積極等。希望透過你自己的努力，發揮優點，改正不足，在校當好老師的小幫手，同學的好朋友，在家做好 ......