Q1：父母對待孩子青春期早戀的事怎麼處理啊？
1．當孩子進入青春期，家長在對孩子進行性教育的同時，可以進行一些適當的性、戀愛、婚姻教育，先打打早戀的預防針。當發現孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱情的幫助，給孩子講道理，可以告訴孩子：德國偉大詩人歌德曾經說過，“英俊少年哪個不善鍾情，妙齡少女誰個不善懷春”，喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的事，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”。並告訴孩子不能早戀的原因，要教孩子自尊自愛，區分友誼與愛情的關系，適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。
2．家長對待孩子的早戀問題切忌態度粗暴、方法簡單。如果發現孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的物件魂不守舍時，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監視孩子，更不能沖向學校或對方家中，弄得滿城風雨，這樣做只會適得其反。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。采取“跳、”“凍”、“隔”的方法。因為當孩子產生戀愛情感時，隨著憧憬與激動，也會為傷感、社會環境壓力、甚至性欲的糾纏而苦惱。父母不但要洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴說，並給孩子以熱情、嚴肅的忠告，讓孩子“跳”出來，將感情凍起來，要告訴孩子初、高中生談戀愛最後“終成眷屬”的還不到3％，成功的可能性非常小，早戀對中學生學業有影響。盡量把兩個孩子“隔”起來，少接觸。家長的教育要和風細雨，又要有一定嚴肅態度，不能埋怨、責備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時間的。
3．給孩子足夠的時間。羅密歐與朱麗葉相愛，由於雙方家族是世仇，他們的愛情遭到了極力阻撓。但來自家庭的壓迫並沒使他們分手，反而使他們愛得更深，直到殉情。這樣的現象我們叫它“羅密歐與朱麗葉效應”。所謂“羅密歐與朱麗葉效應”，是指當出現干擾戀愛雙方愛情的外在力量時，戀愛雙方的情感反而會加強，戀愛關系也因此更加牢固。一些家長發現自己的孩子出現早戀現象時，往往會馬上想辦法把他們拆散，這樣處理，不但不能達到目的，反而可能使他們的關系更加牢固。因此，建議家長在處理此類問題時，一定要曉之以理，動之以情，別太心急，而是給孩子足夠的時間來處理。
4．滿足孩子對愛的需求。很多孩子之所以早戀，是因為他們缺少愛，所以拼命地尋求愛。有的家長忙於自己的生意或事業，很遲回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到關愛；有的家長夫妻關系亮起紅燈，冷戰爭吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家長很少和孩子溝通，一張口就是成績長成績短，孩子心煩意亂。當孩子無法從父母那里獲取愛的時候，他們就會轉而在其他人身上尋找愛，這時早戀就產生了。因此，當孩子早戀的時候，家長不應該一味指責孩子，而應該反思一下：我給了孩子多少愛？
5．家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力，發泄其充沛的精力。校內豐富多彩的集體活動，校外的旅游、交友、公益勞動等既可鍛煉身體，又可益智、養性。同時，鼓勵孩子根據個人興趣，發展個人愛好，如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會適當減弱和轉移。
Q2：家長應該怎樣對待孩子的早戀
首先，你在這方面上補能急，在這方面的問題上，孩子往往會表現出一股很大的叛逆感(當然也有例外)。你應該跟TA講，這是正常的，青春期的孩子對異性產生這種感覺是正常的，但兩個人都還小，還沒有獨立的生活，想像大人一樣是不現實的。這一層朦朧的感覺是美妙的，但千萬不要去捅破這張紙，因為TA還沒有完整的心理，很難去正確的面對這種感情。兩個人保持一段距離，不代表絕交，只要不越過界限，是可以正常交往的。
你不能逼著TA說，以後不准來往了。這往往會激起TA的叛逆心理，會變本加厲的做給你看。這時候，父母的考驗就來了，你們應該與TA一起去面對，不可操之過急，慢慢的讓TA明白，這段感情還不時候TA，只能當回憶一樣收藏著。
Q3：家長對待孩子早戀的問題，改如何處理呢？
‘堵民之口勝於堵川。’防止孩子早戀，不可用堵的方式。很多家長由於對孩子早戀不重視，或者不知道如何去教育孩子正確的對待早戀問題。等問題來了，就顯的不知所錯。家人對孩子進行圍追堵截的方式。但是此時的孩子正處於青春叛逆期，正是在渴望追求獨立，覺得自己已經長大，不願意受到家人的約束，他（她）們希望有個人的生活和感情空間。
同時這個時候他她們也正處於青春情感躁動期，隨著身體的不斷發育成熟，以及對身體部位的逐漸了解，由懵懂到知性。他/她們開始關注異性，並開始擁有自己的審美標准。加上包圍在他/她們的男女的各是愛情，他/她們希望被同齡異性關愛。
而父母和孩子之間由於生長環境和年齡而不易溝通交流。使家長不清楚孩子的內心情感需求。
對待孩子早戀問題，重在疏而非堵，從小就要引導，教育。要根據年齡段進行適合該年齡段的內容進行合理的引導。其次家長要與時俱進，能跟上孩子的思想，加強溝通交流，在交流中了解孩子的情感變化和情感訴求。進行合理得變通和引導。進入青春期後，家長要關注孩子生理、心理的變化要幫助孩子了解這些情況，以及可能出現的疑問，使他們明白該如何對待和處理。要幫助他們了解男女的身體結構，這並非助長他/她們的早戀思想，而是打消他們對異性身體的好奇感和神秘感，但度很不好把握，
我曾經看到過報紙說某巨星為了教育引導女兒有一個健康的情感取向在女兒面前裸浴。有一位母親為了打消兒子對女孩身體的好奇心沐浴後裸胸在兒子面前走過。並根據兒子的成長及時引導。結果兒子有一個健康的情感取向。我並不贊成父母這樣做，如果把握不好度反而回適得其反。但是讓孩子適時了解男女身體結構是很重要。
Q4：孩子早戀家長應該怎麼對待？
一定要牢記三條原則，一是要理解並尊重孩子的情感變化，不要給孩子扣上各種消極的帽子;二是要積極陪伴孩子青春期的獨特階段，給孩子必要的人生指導，而不是棍棒、打罵和威脅;三是要記得父母是孩子永遠的最堅強後盾，幫助孩子協調處理好青春期的種種困難和煩惱。家長們還應當做到“三不要”：不要把孩子對異性有好感當成是洪水猛獸;不要把早戀等同於道德敗壞;千萬不要忘記自己也曾經有過青春萌動的時光。一旦發現孩子早戀了，首先停止對他的過多管教。想辦法拉近與他心理距離。第二步，走進心靈，了解孩子的內心真實想法，讓他們傾訴自己的煩惱。第三步才是和孩子一起共同商量，解決問題的辦法。