Q1：怎么帮助孩子适应社会？
帮助孩子适应社会是一条根本的原则，好习惯的首要标准就是要符合科学规律
Q2：怎样才能让孩子成为适应社会的人
这可以让孩子和你一起去走十分长的楼梯，然后告诉他（她），以后的路很长，所以要脚踏实地的走完人生这一条路哦！或是一起爬很险的山山，然后告诉他（她），你知道吗，以后的路很险，所以要时时留心哦！ 然后等孩子长大一些，让他（她）去买菜。平时不要把他关在家里，要让时时处处和别人交流。 这样他（她）长得以后，就会明白，啊原来爸爸妈妈是这样的良苦用心啊！ 谢谢这只是万千种方法中的一个，希望和您的意啊！呵呵
Q3：如何让孩子更好的适应社会？
认为“孩子毕竟是孩子”，成人们可以“无私”地替孩子“思考”，替孩子“选择”，替孩子“说话”，理所应当地把孩子拒于成人社会之外
Q4：如何才能够让孩子更好的适应社会？
父亲应亲临教育第一线，这样才有利于培养孩子健康人格和自主能力，使孩子更好地适应现实世界和未来社会
Q5：如何培养智力障碍孩子的社会适应能力
这位知友，如何培养智力障碍孩子的社会适应能力？
智力障碍儿童接受教育的最终目的是将来能够适应社会，自食其力。社会适应能力和智力有很大关系，但又不是一回事，社会适应能力在很大程度上可以通过后天训练获得。有的孩子智力虽然落后，但是经过训练，社会适应能力还是不错的。因此在小学阶段，家长配合老师有计划、有步骤地培养智力落后儿童的社会适应能力是非常必要的。
（1）社会适应能力的内容。
一般认为社会适应能力包括以下一些方面：个人生活自理能力；基本劳动能力；选择并从事某种职业的能力；社会交往能力；用道德规范约束自己的能力。
（2）训练安排。
在低年级应以智障儿童的生活自理能力为主。如吃饭、穿衣、上厕所、按时上学，会根据天气调换衣服，自己热饭菜等等。到了中年级，可以以基本劳动能力训练为主，安排他们做些家务活，如扫地、抹桌、洗手帕、洗袜子、做简单饭菜，学会使用基本劳动工具，如刀、钳、铲、锹、剪等。到了高年级学习一些简单的职业技术，如编织、手工、养殖等等。以上只是按年级大致划分，并不是绝对的，总的来说，要从孩子的特点出发，由简单到复杂。
对孩子社交技能的训练和培养孩子的道德规范往往是结合进行的。小时侯就要让他们多和气他孩子交往，学会邀请其他孩子一起玩耍，会礼貌用语，能遵守游戏规则，不和其他小朋友争抢玩具等等。逐步培养孩子能和别人交流，说话注意场合、有分寸，遵守约定时间，能体谅和容忍别人，以及关心新闻，自己制订计划等等。
社会适应能力的培养，对于正常孩子来说，在日常生活中、社会交往中便会逐步习得，而对于智力障碍儿童来说，往往需要家长和教师刻意地专门对他进行训练，家长要和学校密切配合，一项项技能逐一训练，从而使得孩子的社会适应能力逐步提高。
Q6：如何让孩子适应社会呢？
其实父母应该清楚，也必须让孩子知道，人生活在社会中，是需要有所限制和约束的；只有具有自我约束的能力，才能适应社会
Q7：如何锻炼孩子的社会适应能力？？
玩库儿童乐园呗，现在的孩子在家很难得到锻炼，所以在玩库儿童乐园能很好的做到这一点，具体的可以在网上多看看。
Q8：如何教育孩子适应社会呢？
巧妙运用教育手法据刘主任介绍，其实对孩子进行适应社会的教育有很多方法，比如可以在生活中联系实际随时提醒孩子注意，如果遇到典型的问题，也可以采用案例讨论的方式和孩子分享家长的体会，让孩子慢慢学会识别、分辨人和事，逐步适应社会生活，不可急于求成，一气呵成
