Q1：2岁自闭症宝宝如何干预？
孤独症的训练需要家长花大量的时间和精力，在爱心、耐心的照料下，和孩子在互动中学习与人交往。而在机构中，多数是大量的运动训练，很少一对一的认知训练。因此，孤独症患儿的训练应以家庭为中心，其次才是去机构训练。
Q2：家庭如何干预自闭症宝宝
1、给予宝宝正确的刺激。基于孤独症宝宝的主要障碍是社会交往障碍，因此，训练过程中，如何让宝宝听懂指令、理解发出指令者的意图，并做出正确的反应是训练的基础。在训练宝宝或与宝宝交往的过程中，父母可以站在宝宝的角度出发考虑问题，给宝宝一些正确的刺激。 2、从理解宝宝入手。家长可以通过向专业机构和人员咨询、请教;查找和搜集有关参考资料;参加培训班去了解自闭症的孩子，从而做到了解自闭症孩子，这样才能理解孩子的行为习惯采取正确的措施，帮助孩子恢复健康。 3、发出指令的正确方法。通过随时随地向宝宝发出指令，可以有效地帮助宝宝建立正确的社会交往意识。在日常生活中，任何一次与宝宝的接触都可以成为训练宝宝的极好机会。及时、适时 因为孤独症宝宝注意力不容易集中，因此在训练时要及时抓住他们注意某一事物的瞬间发出指令，并帮助宝宝建立正确的反应，随后立即给予强化。 4、考虑孩子的语言障碍。准确、扼要 由于孤独症宝宝大都有语言障碍。因为孤独症宝宝在理解语言方面存在困难，因此，给宝宝发出指令时，一些在正常宝宝看来很简单的事情描述给孤独症宝宝就需要对某个简单的指令进行细分，以方便宝宝正确理解。给宝宝发出指令时要根据宝宝的实际情况，确定给宝宝发出一些他确实能够做到或通过努力可以做到的指令，否则父母发出的指令就毫无意义。 5、提高指令有效的技巧。及时对宝宝正确的反应给予强化，对宝宝不正确的反应进行纠正，并反复加以练习;设置单一的环境，训练目标明确，避免不必要的无效刺激;仔细观察宝宝的反应，及时给予必要的提示;根据宝宝的情况，恰当提高训练目标。
