什么是儿童
答案：儿童是指年龄在出生到十(shí)八(bā)岁之间的未成年人。在不同的国家和文化中，对儿童的定义和权利保障也有所不同。
儿童的天性
答案：儿童的天性是指儿童天生具有的特质、倾向和本能。这些天性包括好奇心、求知欲、探索欲、玩耍欲、表达欲、合作欲等。儿童的天性会影响其行为、思考和发展。了解和尊重儿童的天性，可以帮助家长和教育者更好地引导和促进儿童的全面发展。
学龄期儿童的心理特点
答案：学龄期儿童的心理特点包括：
1. 自我意识的增强：学龄期儿童开始对自己的身份和角色有更为清晰的认识，开始关注自己的形象和评价。
2. 独立性的提高：学龄期儿童开始逐渐摆脱对父母的依赖，开始独立思考和决策，表现出更多的自主性和自我控制能力。
3. 社交能力的发展：学龄期儿童开始重(zhòng)视(shì)同伴关系，与同龄人交往的频率和深度增加，开始形成友谊和社交技能。
4. 情感和情绪的波动：学龄期儿童的情感和情绪变化较为频繁，常常表现出冲动、易怒、情绪低落等。
5. 认知能力的提升：学龄期儿童的认知能力逐渐提高，开始发展抽象思维和逻辑思维能力，能够更为深入地理解和解决问题。
6. 兴趣和爱好的形成：学龄期儿童开始对各种活动和领域产生兴趣和好奇心，开始发展自己的爱好和特长。
什么是儿童体适能
答案：儿童体适能是指儿童身体运动能力的发展和改善，包括心肺耐力、肌肉力量、灵敏度、柔韧度、协调性等方面，以及对健康的影响。儿童体适能的提高可以促进儿童身体健康、心理健康和社交能力的发展。
儿童的特点
答案：儿童的特点包括：身体发育尚未成熟，比成年人更易受伤；思维能力和认知能力正在发展中，需要通过游戏和学习来促进发展；情绪波动较大，需要得到父母和老师的关心和指导；社交能力尚未完全形成，需要在家庭和学校等环境中逐步培养；对外界的刺(cì)激(jī)和信息接收比较敏(mǐn)感(gǎn)，需要父母和老师的引导和保护。
什么是儿童立场
答案：儿童立场是指以儿童的视角和需求为出发点，考虑问题和做出决策的一种方式。它强调儿童的主体性和参与性，鼓励儿童发表自己的意见和想法，并将其纳入到决策过程中。儿童立场的目的是为了保障儿童的权利和利益，促进儿童的全面发展。
什么是儿童敏感期
答案：儿童敏(mǐn)感(gǎn)期是指儿童在特定的阶段，对某些知识、技能、行为等方面有着特别敏(mǐn)感(gǎn)和易学习的时期。这个时期是孩子发展的关键时期，如果得到适当的刺(cì)激(jī)和指导，孩子的学习能力和发展潜力将会得到最大化的发挥。常见的儿童敏(mǐn)感(gǎn)期包括语言、社交、情感、认知、运动等方面。
儿童的心理特点
答案：儿童的心理特点包括以下几个方面：
1. 好奇心强：儿童对周围的事物充满好奇心，他们渴望了解世界，通过观察、探索和实验来获取新知识。
2. 学习能力强：儿童的学习能力非常强，他们能够快速地学习新知识和技能，并且能够将所学的知识应用到实际生活中。
3. 情感丰富：儿童的情感比较丰富，他们容易感到快乐、悲伤、愤怒等情绪，且情绪波动较大。
4. 自我意识不强：儿童的自我意识比较薄弱，他们往往缺乏自我评价和自我反思的能力。
5. 社交能力不足：儿童的社交能力还不够成熟，他们需要通过与其他人的交往来学习如何与人相处。
什么是儿童文学
答案：儿童文学是专门为儿童写作的文学作品，包括儿童小说、儿童诗歌、儿童故事等。它以简单易懂、生动有趣的方式，通过描述儿童生活、情感、成长等主题，为儿童提供阅读素材，满(mǎn)足(zú)他们的阅读需求，促进他们的心理成长和认知能力发展。儿童文学是一种重要的文化传承方式，也是培养儿童文化素养的重要途径。