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孩子成绩不好家长反思

Q1:三年级期中考试后家长对孩子成绩的反思

期中考试过后,家长们着急了——孩子没有考好,有的退步了,有的原地踏步,有的虽然有所进步却没有达到家长的期待值。于是孩子心中也有些愧疚,想抓紧时间改变这种现状。那么,如何改变呢?名思教育的优秀老师,结合多年来个性化课外辅导的经验,建议学生要从自身的实际情况出发采取不同的方式来提高成绩。 抛开成绩 寻找问题 作为一次阶段性的考试,从内容上来说,期中考试考查的知识点只是前一个阶段所学,不是全部;从能力考查上来说,期中考试主要还是以知识考查为主,能力考查没有完全体现出来。名思教育老师提醒家长:孩子考得不理想,多半只是前一个阶段的学习出现了问题,知识点掌握得不够牢固。所以,家长首先应该静下心来,帮助孩子分析问题,找到知识上的不足,总结成功的经验,为下一步的针对性复习打好基础。 调整心态 思考对策 一般情况下原地踏步的学生比较多。对于这样的学生,在接下来的学习中,首先要设定一个新的学习目标,这个目标要比以前的高一些。新目标将是今后的学习动力,能促使考生向更高目标前进。其次,就是调整学习方法。平时要按时按量地完成每一阶段、每个环节的复习任务,还要在课余时间多向进步比较大的同学请教,学习借鉴别人的经验。 对于那些考得比较差的学生,首先要树立信心,分析原因。家长和孩子都要寻找孩子点滴的进步,帮助孩子树立信心。首先要认真分析自己的试卷,特别是错题,查找问题的所在,看看到底是哪些知识点欠缺,然后再逐个击破,就容易多了。 还有就是以前成绩很好,但是前段时间没有努力学,成绩下降了。这样就只需要针对前段时间所学知识复习,同时要给自己订下学习计划并严格执行。 制定计划 认真执行 学生可以根据上文对自己的情况进行分析,定好下一阶段的学习计划并认真执行。名思教育资深专家黄老师认为,“学习贵在持之以恒,古语说:“学如初出之苗,不见其增,日有所长;惰如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”学生不能因为自己一时的失利才突击学习一段时间,更不能因为一时的成绩而放松学习。” 总之,不管有什么样的技巧和方法,学习都要求学生脚踏实地认真的态度,一步一步,永不停止,终会登上知识的顶峰。一鸣

Q2:为什么家长越“不管”,孩子成绩越好?

现身说法。

我小学的时候成绩比较差,在同学们都考双百九十多分的时候,我语文也就考个80多分,数学大多数都是70多分,为什么呢?因为烦我妈,不想好好学··

我妈妈小学毕业,每天一定要监督我写作业,写完的作业一定要给她检查,每次写作业的时候,站在我身后,一写错或者写得不规范,马上就唠叨说:“你这写的什么?擦掉重写!”每次写作业都要磨蹭好久,等她不站在我身后时,就快速的写完,宁愿拿给她检查,一到检查作业,先开始质疑我是不是做完所有作业,再质疑我的正确率,最后批评一顿!

当时就特别讨厌我妈这种行为,你要我好好学,我就给你唱反调,刺激了我当时对学习的逆反心理。

等到了初中,刚初一叛逆期撞上更年期,几乎是三天一小吵5天一大吵,但到后面妈妈已经看不懂我的作业,无奈只能放手“不管”,但她仍然会督促我每天按时完成作业、预习,短短两年时间,母女两的关系缓和了,成绩稳步上升,最后以全校第二的成绩进入重点高中,考上理想的大学。

不过,现在大多数的家长学历都挺高的,在孩子学习这件事上,其实也很纠结,既想管又怕管,所以很焦虑,被孩子作业气得心肌梗塞的父母不少!

所谓的“不管”,不是说一味的放纵不管,而是不要事事插手孩子学习,而是要有目的规划地去培养孩子的学习习惯,给孩子学习的自由,慢慢的形成主动学习的习惯,那时才是家长啥都不管,孩子成绩依然不会差,这才是科学的教育方式!

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Q3:孩子成绩不好,家长必须找辅导班或家教吗?

你好,我是乐冰老师,我现在就开办着一个辅导班,我来说一下我的看法,希望我的回答能够对你有所帮助。

如果您的孩子成绩真的需要短时间内尽快提高的话,一对一家教更好一些,一对一家教更能够针对孩子自身情况因材施教,也更能清楚的了解孩子成绩不好的原因在哪,是讲课听不懂还是基础差或者对学习缺少兴趣。而辅导班,学生较多的情况下,老师很难关注到每一个孩子,如果自制力差的孩子,很有可能出现上课走神不认真听的情况。或者接受能力稍慢的学生会出现跟不上老师进度的情况。

如果孩子基础不错,成绩还好,只是希望提前预习一下下一学期的新知识的话,可以选着辅导班,提前出发,有利于下一学期的成绩提高。

对于辅导班的选择上,家长要注意:

一、一定要征求孩子的意见

家长一定要充分发扬民主,不要过分干涉甚至包办孩子的一切。如果孩子感兴趣,愿意上,不怕辛苦,那倒是了了家长的心愿。否则,就是上了,也可能会“身在曹营心在汉”。钱白花不说,孩子一定会疲于应付。事实证明,如果不是考学压力大与父母所迫,很少有孩子会心甘情愿地把苦苦盼来的暑假机会拱手让与辅导班。

二、有针对性的选择适合孩子的辅导班,不要随大流

众多课外辅导机构让家长们感觉眼花缭乱,而一些学校的宣传更让家长拿不定注意,很容易陷入选校的一些误区。有的机构一味承诺说会保多少分,家长对此要慎重,因为并不是所有的机构保分之后都可以做到的,最重要的还是靠学生本身;有的家长盲目的选择价格低的,认为物美价廉,但对待教育问题上,价格不是最重要的,应该根据孩子自身的情况,选择最适合孩子的教育;有的家长可能选择离家近的机构,但是可能服务或者是学生的管理都跟不上,会造成一些缺憾。

三、选最适合的老师

为孩子选择辅导班,最重要的还是要看师资,毕竟没有好老师是不可能有好的教育效果的。很多家长都迷信名师,但名师却未必是最适合自己孩子的老师,目前最流行的“一对一”个性化辅导更是如此。通常“一对一”辅导在制定辅导计划时,都有“配备老师”这一环节。辅导机构会根据学生的测评结果,配备相应的授课老师。家长不一定要选择最优秀的老师,一定要选择你的孩子最喜欢的老师。为此,不妨多让孩子与老师聊上一会儿。有些家长让孩子跟自己学校的老师学习,殊不知,自己的孩子在学校里就不喜欢这个老师的课,到了假期,单独面对某位老师的时候,辅导效果更是不佳。

真正的“一对一”其实不是只有一个老师为孩子上课,每个孩子的背后其实都有一个专业的教师团队给予学生专业关注与辅导。

我是乐冰老师,教育学研究生,主修教育学、心理学、管理学

家庭教育讲师,全国心理咨询师,持有高级中学教师资格证书

普及育儿知识,助力儿童成长。

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