Q1：孩子阅读绘本有何意义
孩子对外在世界的认识，是从整体来掌握感觉，而非由细部思考分析的。这种特质使小孩在情境中，很少冷眼旁观，经常全情投入地参与。在与大人共读绘本时，他们不仅在听一则他人的故事，他们会与故事中的角色合而为一，亲历其境地体验这段故事。
这是孩子喜欢重复听一个故事的原因之一。每一次聆听，对小孩而言都是新的感受经验。因此，大人与小孩一起阅读绘本时，不要先读文字，要让他们先看图画。预留空间，让孩子的想象驰骋，掌握绘本的整体意境。在诵读文字的时候，我们应忠于原味，既不偷工减料，也不加油添醋。
这样，小孩才可以体会到绘本的文学及秩序之美，掌握绘本的整体意境。
绘本为小孩提供丰富的体验，体验到的感受经过时间沉淀，便会慢慢化为知识和智能。在阅读之后，大人应避免说教，希望孩子能立竿见影的明白某些道理。我们应把看书、听故事的主权还给孩子，给他们足够的时间和空间反刍绘本。大人可以坐看绘本的种子，在孩子的生命中发芽、成长。
Q2：阅读，对孩子究竟有什么意义
1、培养学习兴趣 —— 尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读就会欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好；
2、增强语言能力 —— 喜爱阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高；
3、增加知识 ———— 阅读使孩子能学到多方面的知识，增广见闻，对学习大有好处；
4、提升写作能力 —— 喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学；
5、树立远大理想 —— 爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，能从书中获得丰富的体验和启迪，因此能从多角度看待问题，学好做人；
6、受到人格熏陶 —— 爱阅读的孩子有仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。
Q3：孩子阅读的意义是什么？
走进大多数的乡村学校，我们几乎看不到书架。一张桌子上摞着的几本书，就是他们的“读书角”；一本已经起了毛边有点缺页的书，孩子们还是兴致勃勃地互相传阅。
这样的画面我们几乎在所有农村儿童公益的新闻画面中都可以看到。
在京东文学奖的活动上，章泽天作为京东公益基金会荣誉理事长，发起了#童书乐捐#闲置童书回收计划。在视频中，她向大家分享了自己在重庆潼南的公益经历，亲身感受到了课外阅读对于乡村孩子来说有多么奢侈。
事实上，有数据曾经统计过，城市的孩子拥有90%左右的儿童读物，而农村孩子仅拥有剩下的10%左右。
当城市中一个5岁的孩子可以手舞足蹈地向爸爸妈妈分享侏罗纪公园不同类型恐龙的故事时，同样5岁的农村孩子可能才第一次从老师口中听到丑小鸭的故事。他们可能没有见过儿童绘本，更不用说有声读物。
但是生活在农村，仅仅靠零散的几本课外书去了解课本以外世界的孩子们，同样在用自己的想象力努力地描绘着这个世界的童话。
培根说，“读书使人成为完善的人”。阅读是一个孩子拥有优质童年的基础，它为孩子带来眼界、思考的能力、勇气、和对世界的热情。尤其对很多生活在大山里的孩子来说，阅读能让他们在物质世界被暂时限制的情况下，拥有更加丰富的精神世界。
在京东公益的活动信息中显示，这些童书将被用来支持至少200个乡村读书角的建设。章泽天表示，她希望能借助京东公益“物爱相连”的平台，通过鼓励城市孩子学会分享，把闲置的儿童读物捐赠给农村孩子，让每一个孩子的童年，都能享受阅读带来的快乐。
章泽天自己也罕见地和女儿一同出镜，不仅为活动发声，还捐出了一本叫做《猜猜我有多爱你》的故事书，坦言希望收到这本书的小朋友，能用心感受爱、勇敢表达爱，健康快乐地成长。
阅读是一个孩子最初的美育启蒙，生活在乡村的孩子们不应该因为任何的条件限制错过它。如果你和孩子也有闲置的童书，为什么不让它去为下一个孩子带去快乐与美好呢？
Q4：小孩子阅读的意义在于什么？
阅读，改变生活。对任何年龄阶段的人，阅读都是非常非常重要的，什么时候开始都不晚，但越早开始越好。阅读究竟能给一个人带来什么好处呢？
你读的越多，理解能力越好；理解能力越好，就越喜欢读，就读的越多；
你读的越多，你知道的越多；你知道的越多，你就越聪明
—《朗读手册》
伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“30年的教育经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力“。他从心理学的视角分析，“缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善阅读，他就不善于思考。”他指出缺乏阅读的坏处，“为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读！”相比之下，“有些学生在家庭作业上下的功夫并不大，但他们的学业成绩却不差。这种现象的原因，并不完全在于这些学生有过人的才能。这常常是因为他们有较好的阅读能力。而好的阅读能力又反过来促进智力才能的发展。”
为了让孩子聪明又学习好，父母们都在倾尽全力，从怀孕开始就忙着吃这个补那个。营养对儿童大脑发育肯定有用，但无论吃多少好东西，都只是一种加法手段。除极个别的超常儿童，所有出生后身体健康正常的孩子，他们最后在智力上的差异并不在这种物理手段上或生理因素上，而在启蒙教育上。智力启蒙最重要手段就是阅读，它是一种乘法手段，可以让儿童的聪慧以几何级数递增
—《好妈妈胜过好老师》
阅读的真正意义之一是make invisiblevisible。对这个世界的认识，我们大部分人要经历人生三个阶段：觉得世界是美好的；觉得世界是操蛋的；明知道世界是操蛋的却仍然热爱生命，于黑暗中看到光明。读书的意义之一便是这样，看到黑暗，并于黑暗里看见更大，没有雾霾的蓝天、白云、阳光。
—来自网友
给孩子读一本好书，就是为他撒下了一颗种子，这些种子会发芽、开花，然后住进一个小精灵；撒下的种子越多，住进来的小精灵就越多，一个个进驻你的心房，它们有一个共同的名字，就叫智慧小精灵，以后在人生路上遇到酸甜苦辣、生离死别等各种问题，孩子心中的智慧小精灵就会跟他对话，帮助他下牌。人在一生中会遇到很多挫折和心情沮丧的时候，有人用听音乐的方式获取快乐，有人通过阅读来疗伤。阅读不是万灵丹，但阅读为你寻找快乐提供了一种非常重要的方式。
—著名儿童阅读推广人方素珍
请相信，没有白读的书，就像没有白走的路，每一步都作数。只是，不一定会立刻结出果实。但是，如果我们足够耐心，足够坚持，一直读下去，一定会有收获。就在未来的某一天或者某个时刻，它或许就会真的改变人生。
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